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O processo de mitose, estudado no módulo anterior, permite compreender que a célula não pode aumentar indefinidamente de tamanho. Assim, as organizações coloniais e, posteriormente, a pluricelularidade terão surgido como soluções eficazes para ultrapassar esta limitação.

Ao longo dos tempos têm surgido diversas hipóteses para explicar a diversidade biológica. A selecção natural dos organismos mais adaptados permite compreender que as populações se possam modificar e, nesse sentido, possam ser consideradas unidades evolutivas.

A fim de tornar mais acessível o estudo da enorme diversidade do mundo vivo foram também surgindo, ao longo dos tempos, diferentes propostas de classificação taxonómica dos organismos.

A modificação dos sistemas de classificação estará sempre dependente do aparecimento de novos dados científico-tecnológicos que exijam a sua revisão.Tendo em conta níveis de organização, modos de nutrição e interacções nos ecossistemas, Whittaker propôs um sistema de classificação em cinco Reinos, que ainda hoje reúne alargado consenso na comunidade científica.

 

 

 

Recursos:

 

Powerpoint

Caderno de atividades

Ficha de trabalho

 

Ficha de trabalho corrigida

 

Exercícios interativos (netxplica) - Evolução I

 

Exercícios interativos (netxplica) - Evolução II

 

Exercícios interativos (netxplica) - Sistemática

 

 

 

 

 

Módulo 5 - Evolução e classificação

Conteúdos:

 

1. Unicelularidade e multicelularidade
2. Mecanismos de evolução

2.1 Evolucionismo vs fixismo
2.2 Selecção natural, selecção artificial e variabilidade

3. Sistemas de classificação
3.1 Diversidade de critérios
3.2 Taxonomia e Nomenclatura
3.3 Sistema de classificação de Whittaker modificado.

Vídeos:

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